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通知公告

工业中心、创新创业学院关于做好在线教学准备工作的通知

(2020教-1)

为降低疫情对教学工作带来的不利影响,保证新学期教学工作顺利进行。请各分中心、课程组、任课教师根据具体教学任务,合理选择教学平台和授课方式,重新规划课程线上、线下讲授的教学内容、授课计划、进度安排,科学制定课程作业以及成绩评定方案。强化以课程组为核心的集体备课、团队授课,优化课程教学设计,为新学期开展在线教学、线上线下混合式教学做好准备。

一、指导思想

把师生的生命安全和身体健康放在第一位,保证2020年春季学期教学任务有效完成,促进优质课程资源的使用,推动课程团队和课程建设。

二、在线教学方式

1.金工和电工电子——开展以优质慕课为主的混合式教学

实习课程的讲授环节、理论课,可采用基于优质MOOC的SPOC课程,通过“自主MOOC学习+答疑、讨论等互动环节”交替的教学方式,完善教学设计。充分利用中国大学MOOC、超星学习平台、智慧树、学堂在线等平台上的优质MOOC资源。

各课程组可通过学校云平台建设基于优质MOOC的同步SPOC课程、异步SPOC课程,或通过微信群、超星学习通、雨课堂等快速建课工具,根据学生学习情况组织辅导、答疑、讨论。

2.专业课——借助智慧教学工具开展在线课堂教学

如果课程已有较好的资源积累,可以在学校云平台建设独立SPOC课程。

如果有和课程相关的优质MOOC资源,可以在学校云平台建设基于MOOC的同步SPOC课程、异步SPOC课程。

没有资源积累也没有合适的MOOC资源的课程,任课教师可依托超星学习通、雨课堂等智慧教学工具,创建网络课程和班级、上传学习资源、开展在线课堂直播、课堂测验、课堂讨论等。同时可以引入其他网络学习资料,辅助学生学习。教学过程产生的资料和视频资源(录课功能),也可以用于在学校云平台建设独立SPOC课程,为课程建设积累资源。

推荐优质MOOC和超星学习通快速建课相结合的方式。

3.毕业设计——多渠道远程指导

指导教师通过毕业设计系统、超星学习通等智慧教学平台、微信、QQ、邮件、电话等各种方式和渠道对学生进行指导。近期可指导学生通过在线文献检索平台进行文献查阅,完成开题报告、英文翻译等前期工作。

注:采用的优质MOOC资源优先从爱课程(中国大学MOOC)和超星尔雅提供的课程资源中选取,学校可以帮助协调资源的使用。

三、工作要求

2月22日前,课程组负责人会同任课教师,讨论确定课程教学方案、教学进度计划安排,熟悉在线教学平台和工具软件的使用,建设网络课程和班级并完成开课前的测试,做好新学期教学准备工作。

任课教师选择学校推荐的平台或自己熟悉的网络教学工具,在课程中积极引入优质教学资源,并及时发布课程教学通告,提前告知学生授课进度、教学目标,以及学生需要提交完成的材料等考核要求。

任课教师应做好教学设计,在教学过程中,加强互动,及时跟踪学生的学习进度,关注学生的反馈情况,强化过程考核,学生线上学习情况作为平时成绩的主要依据。

后续工作安排将会根据学校通知和工作需要及时通告。本通知如和学校后续发布的相关通知有冲突之处,以学校通知为准。

工业中心、创新创业学院

2020年2月4日


附:部分教学平台和工具

中国大学MOOC(慕课)_国家精品课程在线学习平台  https://www.icourse163.org/

江苏省高校在线课程中心 | 爱课程  http://jiangsu.icourses.cn/

超星泛雅  https://fanya.chaoxing.com/portal

学堂在线-精品中文慕课(mooc)平台  https://next.xuetangx.com/

雨课堂 - 免费的智慧教学解决方案  https://www.yuketang.cn/              

学校教务处提供的教学平台入口  http://jwc.njit.edu.cn/

供稿人: 发布时间:2020-02-05 浏览:
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